В комментарии RuNews24.ru инвестиционный советник, основатель университета «Финансология» Юлия Кузнецова отметила, что история с псковским чиновником, который посоветовал учителю с низкой зарплатой «больше работать», на самом деле не про одного конкретного человека. Это про системную ошибку в мышлении, которая в России воспроизводится годами.
«У нас действительно огромное количество людей, которые работают много. Учителя, врачи, воспитатели, сотрудники соцсферы — переработки для них давно стали нормой. Проблема в том, что в этой системе больше работать не означает больше зарабатывать. Доход не привязан ни к реальной нагрузке, ни к ответственности, ни к результату. Он привязан к фонду, нормативу, бюджету — и в этом месте разговор о «личных усилиях» просто теряет смысл».
Когда человеку говорят: «хочешь больше — работай больше», ему фактически предлагают взять на себя ответственность за то, что он не может изменить. Эксперт пояснила, что учитель не может повлиять ни на бюджет школы, ни на тарифную сетку, ни на приоритеты регионального финансирования. Но именно ему предлагают «поднажать», будто проблема в лени или недостаточной мотивации.
«Можно ли это исправить в ближайшее время? Честно — быстро нет. Повышение зарплат само по себе не решает проблему, если не меняется логика системы. Без реформ это либо разовая мера, либо рост нагрузки на бюджет с последующим откатом через инфляцию. Поэтому разговоры о «резком улучшении» чаще всего остаются на уровне обещаний».
По мнению Кузнецовой, действительно изменить ситуацию может пересмотр самой модели оплаты труда. Переход от формального «отсидел часы» к оплате за результат, повышение эффективности государственных расходов, внедрение технологий, которые снижают бессмысленную нагрузку. И, что не менее важно, — уважительный разговор с людьми, без обесценивания их труда.
«Когда человек, работающий на износ, слышит в ответ «просто работай больше», это уже не про экономику. Это про разрыв между теми, кто принимает решения, и теми, кто на себе тянет систему».