Родители всё чаще жалуются, что их дети не могут определить время по стрелочным часам, вкрутить лампочку или подсчитать сдачу наличными. Однако винить в этом саму молодёжь бессмысленно, уверен психолог Николай Видов. Он пояснил: любой навык формируется только там, где он востребован средой, а эту среду создали именно старшие поколения, оцифровав быт.
Слова психолога подтверждают данные опросов и исследований. Согласно исследованию IFORS Research, 51% россиян считают, что молодёжи сегодня не хватает практических навыков работы руками, а 47% указывают на недостаток дисциплины в рутинных делах. При этом главным преимуществом современной молодёжи 81% опрошенных назвали умение быстро учиться и осваивать новые технологии.
Исследование SUNLIGHT (2026) показало заметный разрыв между привычными для старших поколений умениями и навыками современных подростков. 54% молодых людей признались, что не умеют читать циферблат часов, а 49% не знают, как самостоятельно заменить лампочку. При этом 86% родителей отметили, что молодёжь всё чаще не ориентируется в городе без навигационных сервисов.
Парадокс в том, что младшие поколения зачастую превосходят старших в цифровой среде. Исследование «Ингосстраха», Финансового университета и НПФ «Социум» выявило резкий разрыв: среди молодёжи 18–30 лет 75,8% чувствуют себя очень уверенно в цифровой среде, а среди людей старше 60 лет этот показатель составляет лишь 21,1%.
«Мозг рационален: он не закрепляет то, что не используется ежедневно», — пояснил Видов в беседе с РИАМО.
По его словам, исчезновение одних навыков всегда компенсируется рождением других: зумеры виртуозно ориентируются в цифровом мире, который ставит в тупик их родителей. Это не деградация, а закономерная адаптация к реальности, которую им же и построили.
«Близорукая идентичность»: почему гаджет меняет не только зрение, но и то, как ребёнок видит себя?
В Госдуме предложили запретить работу психологов без дипломов.