Как отметила в комментарии RuNews24.ru психолог, преподаватель кафедры спортивного менеджмента факультета спорта Университета «Синергия» Лилия Шувалова, вопросы длительного пребывания ребёнка в Сети или у экранов смартфонов всё чаще становятся темой для беспокойства со стороны их семей, да и системы образования в целом. С увеличением частоты использования гаджетов их влияние на неокрепшую детскую психику все больше растет.
Весьма широкое распространение в последние годы приобрели некоторые особенности мышления и поведения у детей, вызванные чрезмерным использованием смартфонов и иных гаджетов. Среди самых распространенных – это клиповое мышление, то есть у ребёнка формируется устойчивая способность воспринимать информацию фрагментарно, короткими, яркими образами.
«Ребенок отдает предпочтение визуальному контенту, а все остальные формы восприятия для него слабо доступны. Еще одно последствие частого использования гаджетов – это эскапизм, защитная реакция психики, заключающаяся в бегстве от реальности, стресса и повседневной рутины в мир иллюзий, фантазий или более увлекательных занятий».
С одной стороны, как отмечает эксперт, это вполне себе нормальное явление среди современных подростков, ведь на то он и подростковый возраст – период поиска себя, крушения старых идеалов и обретение новых. Однако именно из-за того, что у ребенка уже к подростковому возрасту формируется клиповое мышление, он все меньше и меньше может понимать сложные причинно-следственные связи и с большей готовностью замыкается в телефоне.
«Родителей всегда должна настораживать ситуация, когда телефон из средства связи превращается во что-то больше. На самом деле проблема появляется не в подростковом возрасте, а гораздо раньше, например, когда малыш кушает кашу только под мультики или видеоролики».
Психолог подчёркивает, что однозначно надо бить тревогу, когда ребенок проявляет агрессию, если нет свободного доступа к гаджетам или, например, он не может найти себе занятие вне компьютера. Это все является явной почвой для развития игровой зависимости, лудомании и иных расстройств поведения.