В комментарии RuNews24.ru эксперт по социально-экономической политике Яков Якубович отметил, что нейросети меняют правила игры. По данным глобального опроса Digital Education Council, 80% школьников уже используют ИИ в учёбе, а каждый четвёртый делает это ежедневно. Инструменты стали доступными, быстрыми и во многих задачах — эффективными. Но именно здесь кроется главный подвох. Исследования показывают, что избыточное использование нейросетей может ослабить нейронные связи и способности к глубокому обучению и критическому мышлению.
Эксперт поясняет, что возникает так называемая «метакогнитивная лень» — снижение способности к самостоятельному анализу и рефлексии. Человек перестаёт напрягать мозг, привыкает получать готовые ответы и со временем теряет навык задавать правильные вопросы. А ведь именно умение сформулировать запрос, а потом его скорректировать под себя — это и есть та ценность, которую у человека не отобрать.
«Возьмём, к примеру, изучение иностранного языка. Нейросеть переведёт текст за секунду. Но сможет ли она уловить культурные нюансы, эмоциональную окраску, иронию или подтекст? Для этого нужно чувствовать язык, а это приходит только через погружение, через практику, через ошибки и их осмысление. То же самое с программированием. Нейросеть напишет код. Но поймёт ли она, почему этот код — плохое решение для конкретной архитектуры? Сможет ли она предвидеть, как поведёт себя система при нестандартной нагрузке? Нет. Это уровень понимания, который не сводится к синтаксису».
То же самое касается фундаментальных наук — квантовой физики, дифференциальных уравнений, сопромата. Нейросеть не объяснит гносеологические и онтологические аспекты научного дискурса. Она не расскажет, чем котангенс отличается от косеканса, если человек сам не понимает, что это такое и зачем это нужно. А если понимает — он уже знает, какую информацию можно доверить нейросети, а где нужно включить собственную голову.
«Важно не иметь знание, а уметь быстро его осваивать, чтобы решить жизненную или профессиональную проблему. В этом смысле ценность человека — не в объёме заученной информации, а в способности эту информацию интерпретировать, связывать, применять в нестандартных ситуациях. Нейросеть — отличный помощник, но она не заменит понимания. Она ускоряет рутину, но не создаёт смысл. Она даёт ответы, но не формирует мышление. Она экономит время, но не развивает способность к рефлексии».
Оптимальный путь, по словам эксперта, — использовать нейросети как инструмент, но не перекладывать на них то, что требует человеческого внимания. Языки, программирование, математика — это не набор фактов. Это способы мышления. И пока человек сохраняет способность мыслить самостоятельно, никакой ИИ не сможет отобрать у него эту ценность.
«Те, кто сегодня панически боится нейросетей, часто недооценивают собственный потенциал. А те, кто видит в них универсальный инструмент, рискуют утратить навыки, которые делают их конкурентоспособными. Истина, как обычно, посередине: использовать искусственный интеллект как ускоритель, но не как заменитель собственного интеллекта».