В Екатеринбурге родители детей из стран ближнего зарубежья потребовали пустить их на школьные экзамены по русскому языку вместе с детьми. Многие политологи и другие эксперты назвали такие требования недопустимыми, напомнив о переполненных классах и нехватке мест для российских ребят. Подробности - в данной статье.
Конфликт разгорелся после того, как депутат гордумы Сергей Павленко рассказал о необычной просьбе приезжих семей. Иностранцы захотели присутствовать при сдаче экзамена, чтобы поддержать своих детей. По их мнению, присутствие близких поможет школьникам справиться с волнением и успешнее пройти испытание.
Однако многие восприняли эту просьбу в штыки. Доктор политических наук Михаил Бурда, возглавляющий отдел миграционной политики в одном из институтов, задался вопросом: почему мигрантам должны позволять больше, чем коренным жителям?
Он привёл простой пример: его собственный сын в московской школе сдаёт серьёзные проверочные работы. Но ему даже в голову не приходит проситься в класс, чтобы «успокоить» ребёнка или что-то подсказать. Специалист видит в подобных просьбах попытку разжалобить учителей и получить привилегии. И эти попытки, по его мнению, совершенно необоснованны.
Родители-мигранты желают присутствовать на уроках своих чад во время ответственных испытаний
За одним скандальным эпизодом в Екатеринбурге, как считают эксперты, скрывается более глубокая проблема. Власти долгие годы обходят стороной главный вопрос: ради чего трудовые мигранты привозят в Россию свои семьи?
«Большинство граждан из Средней Азии и Закавказья приезжают в РФ как трудовые мигранты - временно, ради заработка, - напоминает Бурда. - И если дефицит кадров на рынке труда ещё можно объяснить экономической необходимостью, то массовый завоз семей - уже нет. У нас нет переизбытка мест в детских садах, нет избытка и в школах. Зачем нам в России дети мигрантов? Почему они с таким упорством, достойным лучшего применения, везут их сюда?»
Статистика подтверждает тревогу родителей и педагогов. В прошлом году в лицее калужского города Обнинска тестирование по русскому языку для детей мигрантов провалили почти все. Из 67 учеников младших классов экзамен сдали только 9. Остальные 58 ребят не смогли показать даже самых простых знаний языка.
Директор лицея Оксана Копылова тогда отметила, что никто из родителей не стал подавать апелляцию. Взрослые понимали: уровень знаний их детей действительно очень низкий. Учиться в обычном российском классе с такими навыками невозможно - ни самому ребёнку, ни его сверстникам.
Не всем детям мигрантов подвластны российские знания
Сегодня складывается непростая ситуация. Государство с трудом обеспечивает местами в школах собственных граждан. Учителя тратят время не на обучение, а на адаптацию приезжих детей. Русскоязычные ученики теряют драгоценные часы уроков, потому что в классе много тех, кто не понимает речь педагога.
И в этих условиях приезжие семьи требуют к себе особого отношения. Они хотят присутствовать на экзаменах, получать социальную помощь и медицинское обслуживание наравне с гражданами России. Формально закон этого не запрещает. Но фактически сложившаяся система поощряет переселение целых родов — через патенты на работу, временную регистрацию и доступ к услугам.
При этом в Совете Безопасности России не раз заявляли: трудовая миграция должна быть временной. Без переезда семей, без попыток укорениться в чужой культуре. Однако на деле страна получает обратный эффект.
Дети мигрантов, рождённые уже в России, воспитываются вдали от русских традиций и языка. Они не вливаются в общество, а формируют свои закрытые сообщества, где не обязательно знать наши законы и обычаи.
Трудовые мигранты должны приезжать в РФ без жён и детей, считают многие россияне
Наша страна, как пишут в соцсетях многие интернет-пользователи, не постоялый двор для бесконечного потока переселенцев. Это дом для тех, кто живёт здесь поколениями, кто говорит на русском языке, уважает нашу культуру и растит детей в духе российских законов и традиций.
Нужно ли пускать родителей мигрантов на экзамены к детям, или такие требования нарушают права остальных учеников и создают лишнюю нагрузку на школу?