В российских университетах зреет перестановка. Некоторые специальности, на которые годами, не задумываясь, поступали тысячи абитуриентов, могут попросту исчезнуть из приемных кампаний. И первыми под нож, судя по всему, попадут направления, которые ещё вчера казались востребованными экономикой страны.
Всё началось с того, что в верхней палате парламента прозвучали слова, от которых, мягко говоря, напряглись ректоры многих российских вузов. Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко обратилась к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову с предложением пересмотреть перечень вузовских специальностей.
Логика простая: устаревшие направления надо закрывать, а вместо них открывать современные и востребованные. И главное слово, которое прозвучало в этом разговоре, запомнилось всем сразу — «нафталинные».
«Есть такие нафталинные, устаревшие даже по названию профессии... Все то, что уже устарело, то, что не работает на качество страны, надо смело отменять», — заявила Матвиенко.
Что именно она имела в виду, долго гадать не пришлось. Сенатор прямо назвала две программы, которые, по ее мнению, пора отправлять на покой.
Матвиенко призвала убрать «нафталиновые, устаревшие даже по названию профессии»
Первая в списке — «Реклама и связи с общественностью». Казалось бы, куда уж популярнее? Сотни вузов, тысячи студентов, дипломы, звучащие красиво на любой встрече выпускников. Но Матвиенко, не стесняясь в выражениях, отрезала: на это направление идут те, кому «совсем некуда поступать».
Звучит обидно, но в словах есть знакомая многим правда. Реклама и пиар давно превратились в спасительную соломинку для абитуриента, который не прошел на юрфак, не потянул экономику и не добрал баллов на что-то престижное. В итоге диплом получают все, а работают по специальности — единицы.
Второй кандидат на вылет — «Государственное и муниципальное управление». Тут логика Матвиенко еще жестче. Она считает, что такой программе вообще не место в обычном вузе, где учатся вчерашние школьники. По ее мнению, готовить управленцев нужно иначе — через курсы повышения квалификации для тех, кто уже сидит в муниципалитетах и чиновничьих кабинетах.
Причина проста: выпускник этой специальности почти никогда не попадает в органы власти. Карьерным чиновником, как выясняется, на рынке труда стать непросто — разве что через знакомства и годы ожидания.
Вопрос, который повис в воздухе после этих заявлений, оказался куда глубже, чем спор о двух программах. Эксперты из образовательной среды принялись разбираться: а не пора ли вообще пересмотреть, как устроен современный вуз?
Председатель Национального родительского комитета Ирина Волынец считает, что рубить с плеча не стоит. Реклама и пиар никуда не денутся — бизнесу по-прежнему нужны люди, которые умеют выстраивать репутацию и работать с аудиторией. Проблема в другом: если студентов учат по шаблонам двадцатилетней давности, без цифрового маркетинга и аналитики, ценность такой подготовки стремится к нулю.
То же самое с госуправлением. Государству нужны управленцы, способные работать с большими данными, цифровыми сервисами и бюджетами. А если обучение построено на одной голой теории и не подкреплено практикой, эффективного руководителя из него не выйдет.
Преподаватели вузов признают, что критика попала в точку, но с несколькими оговорками.
Доцент Финансового университета при правительстве России и автор нескольких вузовских учебников Николай Яременко напомнил, что реклама и пиар не исчезают, а трансформируются. Чисто «теоретический» пиарщик, умеющий писать пресс-релизы в вакууме, сегодня никому не нужен. Его место заняли специалисты по маркетинговым коммуникациям, аналитике соцсетей и искусственному интеллекту.
А вот к «государственному и муниципальному управлению» претензия оказалась сформулирована точнее всего: управленческие практики меняются быстрее, чем академические программы успевают переписываться. Идея перевести часть такого обучения в формат прикладной переподготовки выглядит, по словам экспертов, вполне разумной.
Дальше — больше. Под ударом оказались не только две названные специальности. Эксперты заговорили о целых пластах профессий, связанных с рутинным интеллектуальным трудом. Простой документооборот, базовая обработка данных, однотипные финансовые расчеты — все, что искусственный интеллект делает быстрее и дешевле человека, оказалось под вопросом.
В списке на пересмотр замаячили узкие гуманитарные и классические экономико-управленческие программы, на которые работодатели жалуются из-за разрыва между теорией и реальными навыками. Им на смену, похоже, идут междисциплинарные направления на стыке IT, аналитики и конкретной отрасли.
Отдельный тезис прозвучал и о возвращении к советскому опыту.
Член комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Айрат Гибатдинов пояснил в разговоре с NEWS.ru:
«Мы должны вновь обратиться к советской системе, когда в вузах студенты осваивали фундаментальные специальности: инженерию, физику, математику, химию, биологию, медицину, педагогику и другие направления, которые формируют научную и технологическую основу государства. При определении перечня специальностей нужно оценивать, какие знания и навыки действительно востребованы, где не хватает специалистов и какие профессии необходимы стране на перспективу».
Паниковать рано, но и расслабляться не стоит. Переход на новую модель высшего образования уже намечен, и он предполагает введение свежего перечня специальностей. Некоторые направления объединят, другие укрупнят, а что-то, не исключено, и вовсе закроют.
При этом даже самые смелые реформаторы советуют не рубить с плеча. По мнению декана факультета международных экономических отношений Финансового университета при правительстве РФ Павла Селезнева, к идее сокращения специальностей нужно предельно критично, потому что главная ценность вуза — не конкретная строчка в дипломе, а умение учиться и переучиваться. Мода на специальности приходит и уходит, а фундаментальная подготовка остается.
Впрочем, сигнал уже подан. Абитуриент, выбирающий вуз, голосует рублем — и если поток на направление падает, это недвусмысленный знак, что пора что-то менять. Вопрос лишь в том, успеют ли университеты перестроиться раньше, чем это сделают за них сверху.
Разговор, который начался с «нафталинных» специальностей, на деле оказался куда масштабнее. Речь идет о главном: чему и зачем российские вузы будут учить в ближайшее десятилетие. И тем, кто собирается поступать в ближайшие годы, стоит присматриваться к программам внимательнее, чем раньше.