Те, кто разрешает, объясняют это просто: часть заданий и так рассчитана на использование интернета, поскольку нужной информации в учебниках нет. Нейросети часто объясняют материал лучше родителей и репетиторов, а ребенку так комфортнее и понятнее. Отдельный аргумент — те, кто быстрее освоит новые технологии, будет успешнее в дальнейшем, пишет KP.RU.
Некоторые родители признались, что разрешают ИИ, но им это не нравится. По их мнению, лучше было бы, если бы вся необходимая информация содержалась в учебниках. Один из участников опроса сравнил ситуацию с телевизорами и компьютерами: когда-то детей от них оттаскивали, а теперь без них не обходится ни дом, ни работа.
Противники технологий уверены, что ребенок должен самостоятельно учиться по учебнику или искать информацию в библиотеке — тогда знания усвоятся лучше и останутся на всю жизнь. Показательно, что Минпросвещения уже разрешило учителям использовать ИИ для анализа успеваемости и подготовки к урокам, а вот по ученикам государственного разрешения или запрета до сих пор нет, поэтому решение остается за родителями.
Психологи объяснили, как совместные занятия спортом гасят семейные конфликты. Уроженцы Казахстана променяли ФРГ на Псков из-за пропаганды в дошкольных учреждениях.