Министерство просвещения России определило критерии, по которым будет выставляться оценка поведения учеников. Как сообщили в ведомстве, при этом учитываются соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность, а также участие в школьных мероприятиях и проектах.
Министр просвещения Сергей Кравцов пояснил, что введение объективной оценки поведения учащихся позволит повысить прозрачность взаимодействия между участниками образовательного процесса и поддержать учителя. По его словам, системная фиксация конкретных фактов несоблюдения школьных требований снизит количество необоснованных обвинений в адрес педагогов.
Трехбалльная система оценки поведения первоначально будет введена в отдельных школах каждого региона.
В Минпросвещения предложили оставить в старших классах 16 предметов.