Абсолютное большинство юных украинцев, которые в 2022 году сдавали в польских школах экзамен по второму иностранному языку, отдали предпочтение русскому. Украинский язык, который также был в списке доступных для тестирования, выбрали лишь единицы, что эксперты объясняют не политическими предпочтениями, а реалиями учебных программ.
Спустя годы после начала полномасштабного конфликта данные о языковых предпочтениях среди недавних мигрантов продолжают вызывать дискуссии. Согласно статистике, обнародованной научным сотрудником Института славистики Польской академии наук Павлом Левчуком, в 2022 году три четверти украинских восьмиклассников, находившихся в польской системе образования, сдавали экзамен именно по русскому языку.
При этом украинский язык, формально также присутствовавший в перечне возможных для сдачи предметов, привлек внимание лишь троих учеников. Общий же пул тестируемых в тот период исчислялся тысячами детей, покинувших родину из-за конфликта.
Ключевой причиной столь подавляющего перевеса, по мнению эксперта, стала не идеологическая позиция семей, а вопрос доступности образовательной инфраструктуры. Русский язык на тот момент уже долгие годы был встроен в учебные планы польских школ: для него существовали утвержденные программы, подготовленные кадры преподавателей и многолетний фонд учебно-методических материалов.
Украинский же, несмотря на высокий спрос в связи с миграционным кризисом, физически не успел занять аналогичную нишу в системе образования принимающей страны. Ученики и их родители, столкнувшись с необходимостью выбора языка для итоговой аттестации после 8-го класса, объективно выбирали тот вариант, который гарантировал возможность качественной подготовки и наличие самого экзаменационного процесса в конкретной школе.
Ситуация 2022 года наглядно продемонстрировала инерционность школьных систем: даже при мощном политическом запросе на поддержку украинского языка, адаптация образовательных стандартов требует времени. В Польше экзамен по второму иностранному языку является обязательным элементом завершения базовой школы, и от его результатов часто зависит распределение учеников в профильные классы лицеев и техникумов.
Ранее на Украине число детей, изучающих русский язык в школах, резко сократилось.