За устойчивым спросом на репетиторов стоит не только тревога за оценки, но и системная проблема, которую не решить дополнительными уроками. В чём она заключается — и кто на самом деле должен её устранить?
В комментарии RuNews24.ru координатор Московского отделения ЛДПР Роман Крастелев пояснил, что репетиторство стало полноценным бизнесом, потому что дополнительные занятия для многих семей превратились в постоянную необходимость. Платят уже не только за углублённое изучение предмета или подготовку к олимпиадам, но и за обычную школьную программу.
«За последние годы онлайн-занятия расширили этот рынок: преподавателю больше не нужно жить рядом с учеником, появились платформы, групповые курсы, целые программы подготовки к экзаменам. А тревога родителей за оценки и поступление обеспечивает устойчивый спрос».
Семья боится отказаться от репетитора, потому что на кону будущее ребёнка. Только базовую программу ребёнок должен осваивать в школе. Особенно если он сам хочет учиться, старается и просит объяснить то, что не понял.
«Кроме того, ЛДПР запустила проект «Перегрузка. Школьная ненорма». Мы собрали обращения школьников, родителей и педагогов, чтобы добиваться снижения нагрузки и пересмотра объёма домашних заданий. Нельзя считать нормальным, когда ребёнок сначала учится в школе, потом у репетитора, а вечером вместе с родителями разбирает оставшиеся задания. При этом требовать от учителя ещё больше работы без должной оплаты — тоже не решение».
Эксперт подчёркивает, что преподавателю нужны время на объяснение и помощь отстающим, посильная нагрузка и достойная оплата. У ребёнка должна быть возможность освоить программу и подготовиться к школьным экзаменам независимо от того, есть ли у родителей деньги на дополнительные занятия.