Депутаты продолжают работать над законом, который защитит школьников от травли. Одна из его позиций — отделять ученика-агрессора от остальных.
Комитет Госдумы по молодежной политике обсуждает возможность перевода на домашнее обучение или в спецучреждение учеников, которые систематически занимаются травлей других, рассказал глава комитета, руководитель платформы «Добро.рф» Артем Метелев.
Если с агрессором уже провели профилактическую работу, а он продолжает донимать других учеников или даже учителей, никого не слушает, то допускать ситуацию, в которой такой ученик продолжит «отравлять атмосферу» в школе, нельзя, говорит Метелев.
Такое поведение одного ребенка нарушает право на образование других детей, потому и обсуждается вариант с отделением агрессора от остальных учеников через домашнее образование или обучение в специализированном заведении, где будут другие такие же дети, передает ТАСС.
Решение об изменении формата обучения будет принимать комиссия по делам несовершеннолетних вместе со школой и родителями.
Законопроект находится на финальной стадии согласования, принять его могут до конца года.
Прорабатываемый депутатами законопроект в том числе предусматривает оценки за поведение. Эксперты рассказывали, почему такие оценки нужны и не нужны в школе.