Американские ученые установили зависимость между использованием детьми гаджетов и распознаванием эмоций других людей.
Патриция Гринфилд, автор исследования, обратила внимание на то, что многие считают, что использование гаджетов в образовании детей является полезным, а навыки распознавание эмоций у человека являются врожденными.
Несмотря на это, эти умения необходимо постоянно совершенствовать.
В эксперименте принял участие 51 ребенок. Всех детей отвезли в лагерь, где разделили на две группы: одной разрешили пользоваться гаджетами, а у другой отобрали все мобильные устройства.
Через два дня дети прошли тест, во время которого они должны были по фотографиям распознать эмоции. Та группа, которой запретили пользоваться гаджетами, справилась лучше.