Разница в оценках повлияла на дальнейшую судьбу учащихся.
Первая буква фамилии влияет на успеваемость. К такому выводу пришли ученые Мичиганского университета, проанализировав около 31 миллиона записей об оценках почти 140 тысяч студентов. Научную статью опубликовал журнал Management Science.
По данным исследования, студенты, чьи фамилии начинались на первые пять букв английского алфавита: A, B, C, D или E, получали более высокие баллы. Преподаватели оценивали их работы на 0,3 балла выше. Учащиеся, чьи фамилии начинались на букву от F до Z, получали на 0,3 балла меньше. При проверке работ в случайном порядке такого эффекта не наблюдалось.
Авторы исследования пришли к выводу, что к концу проверки работ преподаватели уставали, теряли концентрацию и выставляли более низкие баллы. Казалось бы, разница в 0,3 балла невелика, но американские ученые отметили, что оценки существенно повлияли на успеваемость и карьерные перспективы студентов.