Речь идёт о языке, на котором ребёнок будет говорить с рождения.
Учёные из университета Мэриленд рассказали, когда у малышей формируется понимание звуков, как родной речи. Уточняется, что для этого мозг ребёнка должен пройти адаптацию к окружающим его звукам.
Для эксперимента команда специалистов взяла записи речи, где на графиках учитывались продолжительность гласных и согласных звуков исходя из контекста сообщения.
Оказалось, что в японском языке графики длительности звучания гласных языков отличались от контекста, а вот во французском языке было наоборот.
Этот эксперимент показал, что младенцы способны различать звуки и делить их на контрастные или неконтрастные в зависимости от контекста родного языка.