Давно замечено, что способы управления людьми у лидеров может быть разными, кто-то влияет на общество харизмой, завоевывая уважение трудом, а кто-то банально запугивает, управляя с помощью страха.
Ученые из США проведи ряд исследований, которыми доказали, что грань между уважением и страхом могут различить даже дети.
В экспериментах специалистов Иллинойского университета приняли участие почти 96 малышей возрастом менее двух лет. В ходе исследований им демонстрировали небольшие мультфильмы. В каждом из них было четыре героя, один из которых имел отличия от остальных.
Время проявленного малышами интереса ученые интерпретировали в принятие ими логики происходящего на экране. В мультфильмах герои были агрессорами, вежливыми лидерами, просто хорошими людьми.
Во второй половине мультфильма главному герою предстояло уйти, попросить идти спать других, или просто наблюдать за выполнением своих распоряжений.
Малышей каждый раз удивляло ослушание персонажей после ухода главного героя, и наоборот, для них было ожидаемо проявление персонажами послушания, если герой оставался в кадре. Однако при этом, персонаж, в котором был «заложен» лидер, а не агрессор, вызывал желание и далее следовать его указаниям, считают ученые.
Фото из открытых источников