Более 3600 абитуриентов стали студентами вузов и колледжей Новосибирской области по педагогическим специальностям. Качественная подготовка учительских кадров остаётся одной из главных задач региона. 3 октября на пресс-конференции, приуроченной ко Дню учителя, региональное министерство образования подвело итоги приёмной кампании.
Заместитель министра образования Новосибирской области Владимир Щукин отметил, что на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры вузы приняли 2295 человек. Ещё 1327 студентов начали обучение в педагогических колледжах региона.
По словам Владимира Щукина, министерство активно сотрудничает с муниципалитетами и Новосибирским государственным педагогическим университетом для увеличения числа договоров о целевом обучении. В 2025 году по квоте было зачислено 329 студентов, что на 32,1% больше по сравнению с 2024 годом (249 человек). Эта практика будет развиваться и в будущем.
Исполняющий обязанности ректора НГПУ Сергей Нелюбов подчеркнул, что трудоустройство педагогов остаётся приоритетом. В университете действует Центр карьеры, старшекурсники уже работают в школах региона, а также внедрён пилотный проект «Студент – в школу!», предусматривающий двухдневную практику для студентов, что позволяет им быстрее адаптироваться и получать место в образовательных учреждениях.
Для удержания специалистов и привлечения новых кадров регион реализует комплекс мер поддержки. В их числе – программа «Земский учитель», целевой приём в НГПУ и обучение с дальнейшим гарантированным трудоустройством, премии «Лучший педагогический работник Новосибирской области» и «Почётный работник образования Новосибирской области», единовременные выплаты 50-ти лучшим преподавателям информатики/ИТ-дисциплин - участникам областной предметной олимпиады «Учитель-Профессионал».
Дополнительно сохраняются и другие меры поддержки: приоритетное предоставление мест в детских садах для семей учителей, компенсация оплаты ЖКХ для работников сельских школ, а также помощь в приобретении угля и дров, вывоз ТКО для педагогов, проживающих в домах с печным отоплением.
«Наиболее востребованы сейчас учителя, обладающие компетенциями в области нескольких предметов, – математика-физика, математика-информатика, география-биология, а также учителя иностранных языков, русского языка и литературы, начальных классов. Директора образовательных организаций решают эту задачу через профессиональную переподготовку учителей в профильном вузе», – подытожил Владимир Щукин.