В четверг, 8 октября, комиссия Ивановской областной Думы по образованию провела выездное заседание, посвященное реализации Единой модели профориентации в общеобразовательных организациях региона. Мероприятие прошло на базе Ивановского Центра опережающей профессиональной подготовки. Заседание провела председатель профильной комиссии регионального парламента Анна Власова.
Открывая обсуждение, председатель Ивановской областной Думы Марина Дмитриева связала развитие системы профессиональной ориентации с перспективами социально-экономического развития региона.
«Профориентация — это фундамент, на котором молодые люди могут строить свое будущее, а регион свою экономику. От того, насколько осознанно и грамотно мы подойдем к этому вопросу сегодня, напрямую зависит социальное и экономическое развитие нашей области завтра», — отметила Марина Дмитриева.
Одна из задач работы с учащимися заключается в том, чтобы показать молодым людям возможности для профессиональной реализации в Ивановской области, резюмировала парламентарий.
По словам директора областного Департамента образования и науки Антона Хапалова, Единая модель профориентации охватывает школьников 6–11-х классов и помогает им выбирать дальнейший путь с учетом интересов, способностей и спроса на рынке труда.
В 2026 году в мероприятиях модели участвовали более 31 тысячи школьников Ивановской области. В 2026–2027 учебном году ее будут реализовывать 238 образовательных организаций региона. Руководитель Центра опережающей профессиональной подготовки Арина Арутюнян подчеркнула, что профориентационная работа должна включать знакомство с профессиями, практические пробы, помощь в выборе и сопровождение школьников при получении специальности.
Участники заседания обсудили дальнейшее развитие системы, в том числе взаимодействие школ, колледжей, вузов, семей и работодателей. Цель — учитывать прогноз кадровых потребностей региона при подготовке учащихся к выбору профессии.